第20课 活动课：生活环境的巨大变化

正文

第20课活动目的通过调查所处生活环境的变化，了解改革开放的显著成就。

活动内容改革开放以来，无论居住在城市还是乡村，我们的生活都发生了深刻变化。请同学们以小组为单位，选择一个有切身体会的专题，走访相关部门、单位或个人，设计调查问卷，分析调查结果，撰写调查报告，交流调查成果。

根据自己所处环境的资源情况和个人学习目标的要求，在以下两类话题中进行选择。

社会类：社会保障、教育发展、环境变迁、医疗改善、体育设施等。

家庭类：家庭收入、住房改善、饮食变化、服饰演进、交通方式等。

活动目标参与社会活动、关心社会发展的意识。

高学科基本能力，发展学科素养。

计结果，对调查结果进行分析判断，写出调查报告。

礼貌。

活动步骤的原则组成若干调查小组，每组3~5人，选出小组长1名。

件展开调查研究。如：我所居住地方的城市建设的发展、我家所在街巷的变化；道路交通的变迁、家人出行方式的变化；乡镇居民收入的提高、家庭收入的变化等问题。根据自身能力和资源条件，可以把问题做大或做小。也可以从细微处着眼，了解发生在自己家里或自己身上的变化并作出分析。如：餐桌上的变化、衣橱里的变化等。

查阅历史资料、阅读相关书籍、走访相关单位、访谈亲历人物、发放调查问卷等形式。当前发生的事物主要采用实地考察、搜集网络信息、相关人群座谈、搜集实物资料等形式进行。

个职能部门或单位，如居委会、派出所、工厂、学校、档案馆等。

以上。

实可行的调查活动计划。

2．调查实施按照调查实施计划和组内的分工，小组成员合作完成调查研究任务。在走访、考察过程中应注意以下问题：拍照。

要注意活跃气氛。

彬有礼。

3．调查汇报请相关老师作技术指导。

故事会等形式进行调查成果交流汇报。

活动拓展对自己生活中感受深刻的事物进行调查研究，一定会对同学们的思想和心灵有所触动，引发大家对问题的深入思考。在此基础上让我们展望今后10年、20年中国社会发展的美好前景，规划自己的家乡或个人的未来，以“20年后我在……”为主题，召开主题班会，探讨个人成长与社会进步、国家发展的关系，为个人和家乡的未来许下美好的心愿，培养社会责任意识。

附录中国近现代史大事年表（下）时间1949年1950年1951年1953年1954年1955年1956年1958年1964年1966年1967年1970年1971年1972年1973年事件中国人民政治协商会议第一届全体会议召开，《中国人民政治协商会议共同纲领》通过中华人民共和国成立

《中华人民共和国土地改革法》颁布

中国人民志愿军赴朝作战西藏和平解放第一个五年计划开始实行

抗美援朝战争结束

和平共处五项原则提出第一届全国人民代表大会第一次会议召开，《中华人民共和国宪法》颁布周恩来率团参加万隆会议中国共产党第八次全国代表大会召开三大改造基本完成，社会主义基本制度建立“大跃进”运动、人民公社化运动中国第一颗原子弹爆炸成功

“文化大革命”开始

中国第一次成功进行了发射导弹核武器的试验中国第一颗氢弹爆炸成功中国第一颗人造地球卫星发射成功

林彪反革命集团被粉碎

中华人民共和国在联合国的合法席位得到恢复中美《联合公报》发表中日正式建立外交关系袁隆平选育杂交水稻成功附录 中国近现代史大事年表（下）105（续表）时间事件1976年1978年1980年20世纪80年代初1982年1984年1985年1987年1992年1997年1999年2001年2002年2003年2007年2008年2012年2017年

四五运动

毛泽东逝世江青反革命集团被粉碎，“文化大革命”结束中共十一届三中全会召开深圳、珠海、汕头和厦门经济特区建立邓小平提出“一国两制”构想中国共产党第十二次全国代表大会召开《中华人民共和国民族区域自治法》颁布以城市为重点的经济体制改革全面展开

开辟沿海经济开放区

中国共产党第十三次全国代表大会召开邓小平发表南方谈话中国共产党第十四次全国代表大会提出建立社会主义市场经济体制邓小平逝世香港回归祖国中国共产党第十五次全国代表大会召开澳门回归祖国

中国加入世界贸易组织

中国共产党第十六次全国代表大会召开神舟五号载人飞船成功返回地面中国共产党第十七次全国代表大会召开中国成功举办第29届夏季奥运会神舟七号载人飞船成功完成出舱任务中国共产党第十八次全国代表大会召开中国共产党第十九次全国代表大会召开后记《义务教育教科书 中国历史》（七～八年级）和《义务教育教科书 世界历史》（九年级）由教育部组织编写，首都师范大学齐世荣教授担任总主编，金冲及、刘家和担任顾问。叶小兵协助总主编做了大量组织编写工作。

金冲及、刘家和、李文海、张海鹏、钱乘旦、晁福林、徐蓝、郑谦、张宏毅、郭小凌、刘国新、张帆、赵世超、杨栋梁、张士义、曹全路、王怀兴等审查专家提出了很多宝贵的修改意见，对教科书的修改完善给予了悉心指导和倾力帮助。我们充分吸收了历史学科专家、课程与教学论专家及广大一线优秀教师的意见和建议，保证了教学的适切性。在试教试用过程中，我们得到了北京市海淀区、江苏省无锡市、湖北省武汉市、新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市和昌吉回族自治州阜康市等地教育科学研究院（所）、教研室及一线教师的大力支持，他们的意见和建议为教科书的进一步完善提供了保障。

人民教育出版社承担了教科书的编辑出版工作，在组织编写、试教试用等方面给予了全方位的协助。敬人设计工作室承担本书的美术设计工作，吕敬人等为教科书的整体设计提供了艺术指导。吕旻、李宏庆为本书设计封面，李旻为本书封面绘制插图。中国地图出版集团教材出版分社为本书精心编绘了历史地图。此外，对教科书的编写、出版提供过帮助的同仁和社会各界朋友还有很多，在此一并表示诚挚的谢意。

期盼使用本套教科书的广大师生、家长提出宝贵意见，我们将集思广益，不断修订，使教科书趋于完善。

联系方式电话：010-58758701电子邮箱：[email protected]编者统织2017年12月中国历史环境今绿色印刷产品YIWU JIAOYU JIAOKESHUZHONGGUO LISHI八年级下册号 8-1-10：-！ 3月 -IST1O30S2SB3S2定价：元